宝武职教携手共话“以赛促教”——宝坻职成教中心与武山职专开展线上技能大赛经验交流会

仲夏初启，万物并秀。为深化宝武两地职业教育协作，6月24日，在宝坻职成教中心与甘肃武山职业中等专业学校领导的鼎力支持下，由我校教务处牵头组织的“两校中职技能大赛线上经验交流活动”在学校报告厅圆满举行。两地职教同仁通过网络齐聚一堂，共探“以赛促教、以赛促学”的职教新路径。

会上，宝坻职成教中心信息中心组长、计算机专业带头人孙长明老师作了题为《以技能大赛为抓手，构建“教学相长”职教生态》的专题报告。孙老师从宏观政策切入，紧密对接国家技能型社会战略与天津职教改革脉搏，明晰新时代育人使命。在学生层面，他提出构建“教-学-练-赛”闭环机制，依托学生社团选拔、大赛实战锤炼与经验反哺，全面提升学生的综合素养；在教师层面，推行“教研训赛一体化”及校企双导师制，赋能教师的角色转型；在学校层面，则强调顶层统筹、部门协同与制度激励的三层保障体系。报告层层递进，深刻阐述了技能大赛对构建“教学相长”生态的深刻意义。

随后，世界技能大赛铜牌指导教师李俊玲结合自身丰富的备赛经验，为与会者带来了一场干货满满的分享。李老师紧扣“职业性、完整性、创新性、团队协作”四大评分标准，聚焦真实项目和岗位需求，详细拆解了“选题、开发、包装、展示”四阶段训练法。她特别提到，要善于运用本土非遗资源打造差异化的竞争优势，并通过强化大赛的需求分析、项目逻辑与表达训练，依托学校资源保障和分层梯队建设，将竞赛的外部驱动内化成日常教学的常态标准，形成“竞赛反哺教学、教学孕育人才”的良性循环。

交流会尾声，教务处何振超副主任对本次大赛的经验与成果进行了重要总结。他诚邀武山职业中等专业学校的与会领导与教师畅所欲言，就技能大赛的组织架构、备赛策略等环节展开深度点评与交流分享。两地教师在思想的碰撞中互学互鉴，现场气氛热烈融洽。

此次交流活动不仅是一次经验的传递，更是一场教育理念的共鸣。未来，两校将继续携手并进，在职业教育高质量发展的赛道上同向发力，共育时代工匠。