6月27日,宝坻中专召开班主任经验交流会和班主任工作会议。本次会议由德育处陈金旺主任主持,校党委副书记、校长王树,校党委委员、副校长王建勋出席会议,教学部主任及全体班主任参加。会议旨在总结分享班级管理经验,统筹部署假期前各项德育与安全工作。
会议伊始,德育处陈金旺主任安排了寒假前的德育工作。他强调,要严格落实“1530教育”,准备好相关文档资料,并在放假前对教室、宿舍等关键部位进行全面检查,确保假期校园安全稳定。
在经验交流环节,经信教学部班主任石柏松老师分享了班级管理经验,重点介绍了班级小组建设的“三阶九步法”。石老师提出,中职生自信心不足但动手能力强,班级管理需从“管住”走向“管活”,从“他律”走向“自律”。他详细阐述了“搭好台、扶上马、送一程”的逻辑:在奠基阶段,通过多维摸底进行异质分组、明确岗位并共订公约;在运行阶段,开展每日微评、捆绑考核与周赛评价,激发小组内驱力;在深化阶段,通过小组团建情感升温、班主任“隐身”实现自主管理以及复盘迭代螺旋上升。通过这一方法,小组不仅是管理的工具,更成为学生学会合作、承担责任的“微型社会”。 继石柏松老师之后,机电教学部班主任任广禄老师以“深耕新生班级管理 用真心育匠心之才”为题进行了经验分享。任老师从六个维度阐述了新生班级的管理心得:一是严立规矩明底线,建强骨干队伍,培养并保护班级联络员;二是抓实主题班会教育,树立多元理念,破除唯成绩论,多维度综合评价学生;三是真心关爱不偏心,坚持日常谈心谈话,关注全体学生,不放弃任何一个孩子;四是将劳动教育融入日常,以劳树德淬炼品格,让全员参与实践;五是搭建平台展风采,结合机电专业特色鼓励学生参加技能大赛,实现人人皆可发光出彩;六是家校携手凝合力,通过常态化双向沟通形成协同共育的良好局面。 王建勋副校长对两位班主任的分享给予了高度评价,认为其既有理论高度又有实践支撑,建议将其发表至期刊作为德育管理论文,并呼吁全体班主任注重总结经验理论,不断提升专业能力。随后,王建勋副校长全面部署了假前安全与管理工作:一是做好分层假前安全教育(德育处、教学部、班主任、重点学生四个层面),重点提醒防溺水、交通、消防、防诈、防欺凌及社会交往安全,同时落实家长看护职责和家访工作;二是做好假前教育管理,加强期末考试期间的空档巡查和晚自习值班;三是布置“日行一善”、家务劳动、手工制作及假期心得等德育作业;四是开展“热爱学校,以校为家”教育。他还强调,德育处要收齐并检查班主任手册,重点核查1530教育的落实情况。
会议最后,校党委副书记、校长王树作总结讲话。他指出,把学校布置的工作踏踏实实落实到位,就是其意义的最好体现。班主任工作神圣崇高,是一项久久为功的事业。他希望广大班主任在假期里依然不放松德育教育工作,根据不同学生的特点建立分级式教育,做到假期育人不断线,确保学生不在假期退步。 此次会议不仅为班主任提供了一个交流学习的平台,明确了假期前的工作重点和方向,更为学校进一步做好德育与安全管理工作、促进学生全面发展奠定了坚实基础。