“8S”管理基本内容及要求
所谓“8S”,是指对学校各现场及各要素(主要是物的要素)所处状态不断进行管理、整顿、清洁、清扫、提高素养及安全的活动。由于整理(Structurise)、整顿(Systemise)、清扫(Sanitise)、清洁(Standardize)、素养(Self discipline)、安全(Safety)、节约(Save)、学习(Study)这八个词在英个字母均是“S”,所以简称“8S”。
- 通道畅通、整洁。2、工作场所的物品、设备堆放整齐,不放置不必要的东西。3、办公桌上、抽屉内办公物品归类放置整齐。4、物料架的物品摆放整齐。
- 机器设备定期保养并有设备保养卡,摆放整齐,处于最佳状态。2、工具定位放置,定期保养。3、零部件定位摆放,有统一标识,一目了然。4、工具、模具明确定位,标识明确,取用方便。5、办公室、院区、实训车间各区域有“8S”责任区及责任人。
- 保持通道干净、工作及作业场所东西存放整齐,地面无任何杂物。2、办公桌、工作台以及四周环境整洁。3、窗、墙壁、天花板干净整洁。4、工具、机械、机台随时清理。
- 通道作业台划分清楚,通道顺畅。2、每天上、下班前5分钟做“8S”工作。3、对不符合的情况及时纠正。4、保持整理、整顿、清扫成果并改进。
- 员工戴标牌。2、穿服装清洁得体,仪容整齐大方。3、员工言谈举止文明有礼,对人热情大方。4、员工工作精神饱满。5、员工有团队精神、互帮互助,积极参加“8S”活动,时间观念强,严守法纪。
重点危险区有安全警示牌。2、遵守安全操作规程,保障教育教学正常 进行,不损坏公物。3、班前不酗酒,不在禁烟区内吸烟。
- 节约资金、水电和办公用用品。2、集约利用教育教学资源。3、提倡勤俭节约,反对铺张浪费。
1、坚持时时、处处、终身有效学习。2、学品德、学知识、学方法、学技能等。